Colegio Cristo Redentor - Complexo Educacional Verbita - Juiz de Fora - MG
Juiz de Fora,
academia-ABAS
TEATRO
CAPELA
MUSEUS
BIBLIOTECA
CES / JF
ACADEMIA
Colégio Cristo Redentor
Academia
Home
Bolsas de Estudo
Instituição
Mantenedora
Ensino
Educação Religiosa
Pedagógico
Esportes
Projetos Artísticos
Projeto Alegria
Capela Sagrada Família
Teatro Academia
Museus
Biblioteca Esdeva
Webmail
Fale conosco
Agenda - Fique de olho!
Mapa do site
TV Academia
Eventos
«
Julho 2010
»
Dom
Seg
Ter
Qua
Qui
Sex
sab
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Ano letivo 2010
Calendário de Avaliações
Plantões
Edital Concurso Monitoria
Termo de Acordo
Aluno online
Pasta:
Senha:
•
Buscar a senha
| •
Cadastrar
Inicio
AC Informa 734
Enviado por ascom_ac em Ter, 08/09/2009 - 12:32
Embedded Scribd iPaper - Requires Javascript and Flash Player
Download document as PDF
Embed
Enable JavaScript in your browser to view this document as it was initially formatted.
Informa
www.academia.com.br
Boletim Informativo do Colégio Cristo Redentor
nº734 - 8 de Setembro de 2009
04 de setembro Dia do Educador Verbita
especial Academia
Dando sequência à Coluna Especial do mês da Academia, mostrando os espaços privilegiados do Colégio, esta edição apresenta:
I Encontro Arquidiocesano dos Educadores das Escolas Católicas de JF
No sábado, dia 29 de agosto, as Escolas Católicas de Juiz de Fora se uniram ao Arcebispo Metropolitano, no I Encontro Arquidiocesano das Escolas Católicas de Juiz de Fora, no Colégio dos Jesuítas. O encontro tinha como objetivo fortalecer o compromisso cristão das Escolas e traçar metas, para, como missionários, contribuir para a construção do reino de Deus e formar verdadeiros cidadãos, desde a fase escolar. Os educadores inscritos foram recebidos com música e uma benção de Dom Gil abriu o encontro. A orientadora do Colégio Academia, Leda Fernandes Mansur Lisboa, conduziu os presentes a uma divertida dinâmica do “Aviãozinho de Papel”. Cada educador escreveu uma mensagem a outra pessoa e, num certo momento, os aviõezinhos foram arremessados e trocados entre eles. Até o fim do encontro os professores tinham de encontrar o seu par espiritual. Em seguida, o Arcebispo Metropolitano de Juiz de Fora falou sobre a importância da base cristã para ser um bom cidadão. Com isso, tomando como base o Documento de Aparecida, estimulou a todos a serem verdadeiros discípulos e missionários de Cristo nas escolas. O bispo ainda pontuou os cinco maiores problemas enfrentados pela sociedade na atualidade: relativismo, individualismo, materialismo, ateísmo prático, descristianização. Para encerrar a sua fala, Dom Gil convocou todos os educadores a formar com ele a Pastoral da Educação Católica, que será, então, pioneira em todo o país. Logo após, os educadores, divididos em grupos, reuniram-se para conversar sobre o que foi discutido no anfiteatro e propor ações comuns entre as escolas católicas. O encontro finalizou com a celebração da palavra na Capela. A Comissão das Escolas Católicas em Juiz de Fora é formada pela Academia de Comércio, Colégio dos Jesuítas, Colégio do Carmo, Santa Catarina, Santos Anjos e Stella Matutina.
Capela
A Capela Sagrada Família foi inaugurada no dia 15 de junho de 1904, pelos confrades Verbitas, depois que assumiram a Direção do ColégioAcademia de Comércio. Em 1972, foi desativada, suas paredes pintadas de cinza e o seu espaço passou a ser ocupado por uma biblioteca.
Passados dezenove anos, a direção do colégio transferiu a biblioteca para outro local, e iniciou a restauração. Com o propósito de ter um espaço que mantém a harmonia de um ambiente sacro, de oração e silêncio e, ao mesmo tempo, de alegria e festa em louvor a Deus, é reinaugurada, em 1995, a Capela da Academia.
Ela é uma obra de arte e está a serviço do ambiente do recolhimento e da oração.
Projeto Alegria
Vovós no pátio
Em números anteriores, apresentamos algumas sugestões no sentido de ajudá-lo em sua organização pessoal. Prosseguindo nessa proposta, refletimos, hoje, sobre atitudes a serem consideradas durante a realização da provas e avaliações. Vejamos:
* Concentre-se no que vai fazer, mas sem ansiedade. * Exercite a confiança em si mesmo. Desenvolva pensamentos positivos tais como “Eu estudei, estou preparado”; “Eu consigo”; “Eu sou capaz”. * Leia com calma e atenção cada questão para compreender o que está sendo pedido no enunciado. Evite deixar questão sem resposta. * Responda, primeiro, as questões mais fáceis. Isso aumenta sua confiança e conduz seu raciocínio, gradativamente, para os desafios mais complexos. * Administre o tempo. Não tenha pressa de acabar. Use com calma todo o tempo disponível.
* Desconsidere os “artifícios facilitadores”. Pense nos dissabores que isso pode lhe acarretar. Não se deixe enganar por falsos resultados. * Releia cuidadosamente a prova antes de entregá-la. Pense, sobretudo, que atitudes adequadas podem contribuir para um crescente aumento de seu desempenho. Boas provas! Carinhosamente
Equipe do SOE
Nos dia 1 e 2 de setembro, o Colégio Academia recebeu, com muito carinho, as vovós do “Lar para idosas Luisa de Marilac”. Nesses dias elas puderam expor na barraca, no pátio, seus habilidosos trabalhos . De panos de prato a bolsas de tricô, as vovós puderam mostrar seus dons e o delicado trabalho artesanal realizado por elas.
“As crianças e os adolescentes têm o direito de ser estimulados a apreciar com reta consciência os valores morais, prestando a esses valores sua adesão pessoal, e também de ser estimulados a conhecer e amar mais a Deus.”
Documento de Aparecida, 2007 nº482, p.218
*Encontro de Formação: l 10/09 (5ª feira) → 7C
*Juventude Missionária: l 10/09 (5ª feira) _11h40_ Sala de Carpete.
Equipe do SER
Festa dos ex-alunos Academia e CES/JF 2009
A festa dos Ex-alunos da Academia de Comércio e CES/JF acontece tradicionalmente todo ano, no mês de setembro, e é uma realização da Associação dos Ex-Alunos da Academia e CES/JF com o objetivo de reunir todos aqueles que, mesmo depois de formarem, guardam um carinho especial por este Colégio. Confira a programação completa: £ 12 de setembro (Sábado) – Tarde Esportiva 14 horas, no Núcleo Esportivo IR. Gaudêncio è
£
DEVO LARGAR MEU CURSO DE LÍNGUAS E USAR APENAS OS TRADUTORES DISPONÍVEIS NA INTERNET?
Ainda não. Os programas de tradução on-line esbarram em dois grandes problemas: não reconhecem o contexto em que as palavras estão sendo usadas, o que pode alterar totalmente o significado de uma frase; e não conseguem traduzir em tempo real, inviabilizando um simples bate-papo. Mesmo que os tradutores sejam usados apenas nas tarefas que cumprem com mais precisão, como traduzir páginas da web, é preciso ter conhecimento da língua para evitar erros. Nem o Google, que possui um tradutor para 43 línguas, dispensa o trabalho humano. "Até mesmo os softwares mais sofisticados de hoje em dia não se aproximam da habilidade de um tradutor profissional. Embora estejamos tentando resolver o problema, talvez leve algum tempo até que alguém possa oferecer traduções automáticas com a mesma qualidade dos humanos", afirma oficialmente a empresa.
( FONTE: Revista GALILEU - agosto de 2009 - p.31) Coordenação de Artes e Inglês
19 de setembro (Sábado) - Tarde Esportiva è 14 horas, no Núcleo Esportivo IR. Gaudêncio 20 de setembro (Domingo): 10 horas – Missa - Capela Sagrada Família è12 horas- Almoço de Confraternização no Salão de Convenções (Rua Halfeld, 1179 – Centro)
è
£
“Num programa de auditório, o convidado deve escolher uma dentre três portas, ganhando o que estiver atrás dela. Atrás de uma das portas há um carro e atrás das outras duas há um bode. O procedimento para a escolha da porta é o seguinte: o convidado escolheria inicialmente, em caráter provisório, uma das três portas. O apresentador do programa, que sabe o que há atrás de cada porta, abre neste momento uma porta, revelando um dos dois bodes. O convidado agora tem a opção de ficar com a primeira porta que ele escolheu ou trocar pela outra porta fechada. Rodrigo e Daniel são dois candidatos que deverão participar do programa esta tarde. Rodrigo está decidido a mudar de porta quando chegar a sua vez, e Daniel está decidido a não mudar de porta. Um tem mais chances de ganhar o carro do que o outro? Explique.” Resposta AC 732:
Anacleto Felisberto Jeremia Pafúncio
O surgimento do Folhetim
Do rodapé ao romance
Para aumentar as vendas dos jornais franceses, que enfrentavam uma crise por volta de 1830, surgiu uma nova forma de narrativa: o folhetim. Publicado no rodapé (feuilleton, em francês) dos jornais, as narrativas apresentavam muitas peripécias e aventuras, das quais participavam um grande número de personagens. Logo o espaço do rodapé passou a ser o mais lido e as vendas cresceram imediatamente. O mais famoso folhetim foi O conde de Monte Cristo, de Alexandre Dumas. Para prender a atenção dos leitores e garantir que continuassem a comprar o jornal, os folhetins, publicados aos pedaços, exploravam técnicas narrativas específicas. A mais conhecida era a interrupção da história em um momento de suspense, criando um gancho que seria retomado no capítulo seguinte. Até hoje as novelas de televisão, realização contemporânea dos folhetins do século XIX, fazem uso dessa estratégia. As tramas exploravam sempre os mesmos temas: seduções, adultérios, atos de violência e crueldade. A construção das personagens e do enredo seguia um padrão preestabelecido. Essa repetição de temas e o modo padronizado de construir personagens e enredo facilitavam a leitura e permitiam ao leitor reconhecer rapidamente os elementos narrativos que lhe agradavam, o que o motivava a continuar comprando o jornal para acompanhar a história. Honoré de Balzac, Alexandre Dumas, Walter Scott, Camilo Branco, Joaquim Manuel de Macedo, José de Alencar, todos eles escreveram suas obras sob a forma de folhetins e, desse modo, conquistaram um leitor fiel. Quando, mais tarde, reuniam os capítulos das histórias sob a forma de livro, já tinham garantia de sucesso.
Não deixe de participar! Envie sua solução até 14 de setembro, sala 200, com seus dados, pois poderá ser publicada na edição nº 736!
Coordenação de Matemática
Ambrósio
O Departamento de Esporte do Colégio Academia comemorou, nessa terça –feira, 1º de setembro, o dia do Profissional de Educação Física. A comemoração foi para valorizar o dia do profissional. O departamento conta com 16 profissionais que atuam nas atividades de educação física escolar, esportes e escola de esportes.
Departamento de Esporte
OBS.: Frequente os plantões! Aprofunde-se no conhecimento.
Coordenação de Literatura, Filosofia e Sociologia
r!
“Estou a fim de estudar” ou “Estou afim de estudar”?
Para distinguir a fim de afim, é necessário compreender que se trata de duas expressões que se pronunciam da mesma maneira, mas têm grafias e significados distintos. A expressão a fim usa-se na locução prepositiva a fim de, para indicar uma finalidade ou um objetivo, sendo equivalente a para. “Estudo muito a fim de (= para) obter boas notas ao final do bimestre”. Usa-se ainda a locução estar a fim de, com o significado de "ter vontade ou desejo de algo". “Júlio não está a fim de ir ao cinema com a irmã”. “O rapaz está a fim da moça”. O adjetivo afim é usado com o significado de "que tem semelhanças ou afinidades com algo ou alguém" e é flexionável. “Os jovens tinham interesses afins”.
Coordenação de Língua Portuguesa
Expediente: AC INFORMA Boletim semanal do Colégio Cristo Redentor
Editoração e Digitação: Tathiana Pio Revisão: professor Pedro Gonçalves Pinto
assim como as colunas dos diversos setores e áreas.
Jornalista Responsável: Juliane Mathiole (Assessoria de Comunicação Academia) Diretor Geral: Pe. Alfredo Santos, SVD
Distribuição Gratuita: Alunos da Educação Infantil ao Ensino Médio, Educadores e Familiares. Os artigos assinados são de responsabilidade do autor,
Impressão: Mecanografia Tiragem: 2066 exemplares. Circulação: às segundas-feiras. As matérias para o AC INFORMA devem ser encaminhadas a ASCOM AC (sala 109), até quarta-feira, 11h, Site: www.academia.com.br via e-mail ou digitadas em Word, Arial Narrow, corpo 8. E-mail: academia@academia.com.br
Este documento é © 2009 de ascom_ac - Todos os direitos reservados.
AC Informa
Se logue
ou
se registre
para poder enviar comentários
